Mi occupo di didattica consapevole che una parte importante nel lavoro di tutela ambientale debba essere dedicata alla conoscenza al fine di sensibilizzare le nuove generazioni, al rispetto della vita, in ogni sua forma e dimensione.

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I percorsi vengono modulati seguendo le esigenze dell’insegnante e l’età degli studenti. Gli interventi sono strutturati per essere svolti nel contesto scuola, meglio se con la possibilità di utilizzare anche il cortile. Si possono prevedere anche delle uscite sul territorio con l'accompagnamento di guide territoriali certificate con cui collaboro.

La metodologia utilizzata è quella dell’osservazione diretta “sul campo” e della sperimentazione personale, nella convinzione che “toccare con mano” è l’unico modo per coinvolgere in maniera attiva gli alunni e suscitare in loro interesse per tutto quello che li circonda.